Đại dịch Covid-19 đang tiếp tục “làm khó” ngành GD-ĐT, đẩy hàng triệu giáo viên, học sinh và phụ huynh cả nước vào thế “đứng ngồi không yên”. Với những nơi có điều kiện, học sinh vẫn có thể tiếp thu phần nào kiến thức nhờ hình thức học trực tuyến, còn với những nơi khó khăn, học sinh chỉ còn biết “gấp sách” chờ ngày đến trường, thậm chí mai một kiến thức đã học.
 |
| Giáo viên Trường THCS Trần Hưng Đạo (TP.Biên Hòa) thực hiện thí nghiệm để ghi hình phục vụ dạy học online. Ảnh: C.Nghĩa |
Theo Trưởng phòng Giáo dục đào tạo trung học Sở GD-ĐT Trần Đình Vinh : “ Hình thức học trực tuyến khó đạt hiệu suất cao như kỳ vọng khởi đầu, học viên ở khu vực nông thôn, nhất là những nơi vùng sâu, vùng xa vẫn còn rất khó khăn vất vả khi tiếp cận hình thức học tập yên cầu phải có thiết bị liên kết mạng. Do vậy, khi kiểm tra nhìn nhận học viên tham gia hình thức học trực tuyến phải rất thận trọng, bởi nếu giáo viên “ thả tay ” cho điểm để những em được lên lớp thì sẽ rất tai hại ” .
* Có nên quá kỳ vọng?
Từ khi dịch Covid-19 bùng phát khiến học sinh phải nghỉ học, hằng ngày thầy Lê Toàn, giáo viên Trường THPT Phú Ngọc (H.Định Quán) thường xuyên lên mạng xã hội Facebook tiến hành các buổi livestream (phát hình trực tiếp) hỗ trợ học sinh ôn tập môn Hóa học. Thầy chia sẻ, những buổi livestream này nếu học sinh chịu khó theo dõi sẽ giúp ích trong việc củng cố kiến thức. Tuy nhiên, điều đáng buồn là mỗi buổi livestream của thầy Toàn chỉ có vài ba em theo dõi.
Bạn đang đọc: Thận trọng trong đánh giá kết quả học trực tuyến
|
Còn nhiều lo ngại về an toàn Mới đây, Bộ GD-ĐT đã có công văn khẩn gửi những Sở GD-ĐT trên cả nước nhằm mục đích trấn áp và phòng tránh học viên bị tin tặc tiến công mạng, chèn những clip phim kinh dị, khiêu dâm khi học trực tuyến. Học sinh hoàn toàn có thể bị dụ dỗ để lấy cắp thông tin, hình ảnh cá thể, thậm chí còn nhu yếu học viên tự chụp ảnh khỏa thân gửi cho chúng để dùng vào những mục tiêu xấu. Do đó, giáo viên cần quản trị ngặt nghèo quy trình học trực tuyến. Quá trình này còn cần đến sự sát cánh của cha mẹ để bảo vệ bảo đảm an toàn cho chính con em của mình mình . |
Còn em Nguyễn Thị Hoa, học viên lớp 9 Trường TH-THCS-THPT Trần Đại Nghĩa ( H.Trảng Bom ) cho biết : “ Thời gian qua, em có theo dõi một số ít buổi ôn tập và dạy kỹ năng và kiến thức mới qua truyền hình nhưng em cảm thấy không thú vị so với học trên lớp. Hơn nữa, khi thầy cô dạy qua truyền hình thì học viên không hề tương tác trao đổi, dẫn đến khó tiếp thu bài giảng ” .
Với những học viên THCS-THPT đã có kiến thức và kỹ năng sử dụng những thiết bị như máy tính, điện thoại thông minh mưu trí, việc học trực tuyến tương đối thuận tiện. Nhưng với học viên tiểu học thì việc học trực tuyến khá chật vật, cha mẹ phải ngồi “ trực ” kế bên gần như suốt buổi học .
Chị Nguyễn Thị Liên, cha mẹ có con đang học lớp 1 một trường tư thục tại TP.Biên Hòa cho hay : “ Mới đây trường thông tin thu học phí 700 ngàn đồng / tháng để học trực tuyến, tôi quan ngại con không theo học sẽ thiệt thòi so với những bạn. Thế nhưng quy trình ngồi theo dõi con học, tôi hơi tuyệt vọng vì cô và trò đều lúng túng. Trong khi đó, nhiều cha mẹ cũng không rành thiết bị để tương hỗ cho con ” .
Một giáo viên trường tư thục tại TP.Biên Hòa được phân công dạy trực tuyến cho học sinh lớp 1 chia sẻ: “Một số phụ huynh vì sợ con bị điểm thấp nên khi ngồi cạnh con học còn “nhắc bài”. Có phụ huynh thì “cướp” cả màn hình của con để trách cô giáo vì lý do con mình ít được gọi phát biểu hơn các bạn khác khiến cả lớp hoang mang”.
* Cần thêm thời gian
Hình thức học trực tuyến đã không còn mới lạ mà đã trở thành xu thế thông dụng trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang bùng nổ lúc bấy giờ. Nhưng để học trực tuyến vận dụng hiệu suất cao trong trường học, sửa chữa thay thế cho hình thức học trực tiếp trên lớp trong những trường hợp bất khả kháng như thiên tai, dịch bệnh thì cần phải có thêm thời hạn, bởi hình thức này sẽ khó nhìn nhận đúng chuẩn và công minh năng lượng của học viên .
|
Triển khai hệ thống giám sát học tập tại nhà Sở GD-ĐT phối hợp với Công ty Trách Nhiệm Hữu Hạn Tiến bộ TP HCM đang tiến hành mạng lưới hệ thống quản trị giáo dục để quản trị học viên học tập tại nhà. Với mạng lưới hệ thống này, cha mẹ hoàn toàn có thể đăng nhập vào website http://dongnai.quanlygiaoduc.vn ĐK thông tin tài khoản tra cứu để hoàn toàn có thể biết được kế hoạch và thông tin tương quan đến việc học tập của con trẻ mình, từ đó phối hợp với nhà trường trong việc giáo dục học viên . |
Theo nhiều giáo viên, giai đoạn đầu triển khai hình thức học online ở nhiều trường, cả giáo viên lẫn học sinh đều rất hào hứng. Tuy nhiên đến nay, số trường duy trì được hình thức học này thực sự không nhiều. Trường THCS Trần Hưng Đạo (TP.Biên Hòa) là một trong những trường công lập đầu tiên tại TP.Biên Hòa triển khai hệ thống học online khi học sinh phải nghỉ học kéo dài vì dịch Covid-19. Hiện tại, hình thức học qua mạng này vẫn được nhà trường duy trì khá tốt, được phụ huynh đánh giá cao.
Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Trần Hưng Đạo Đỗ Thị Cao Sang cho biết : “ Chúng tôi đã phải rất cố gắng nỗ lực mới duy trì được hình thức dạy và học trực tuyến trong thời hạn dài như vậy. Ngoài sự cố gắng của giáo viên, phải kể đến phần đông học viên đều tự giác học tập trang nghiêm, nhất là những học viên lớp 9 chuẩn bị sẵn sàng hoàn thành xong chương trình trung học cơ sở và thi lên lớp 10. Các em được cha mẹ tạo điều kiện kèm theo về thiết bị học trực tuyến khá rất đầy đủ, việc học diễn ra thuận tiện và hào hứng ” .
Trong khi nhiều giáo viên đang nỗ lực vận dụng những hình thức học qua mạng để duy trì việc học của học viên trong tình hình dịch bệnh còn diễn biến phức tạp thì vẫn có những trường, giáo viên vẫn “ bình chân ”, gần như là không có sự chăm sóc đáng kể nào cho học viên ôn tập. Theo phản ánh của cha mẹ tại P.Long Bình ( TP.Biên Hòa ), thời hạn dài qua, giáo viên gần như không trao đổi giúp sức học viên học tập qua mạng ngoài một số ít tin nhắn qua ứng dụng VNEDU thông tin cho học viên liên tục nghỉ học do dịch Covid-19 .
Công Nghĩa
Source: https://wada.byxar.com
Category: Vòng quanh đất nước
